Aνοικτή Επιστολή προς τους Συναδέλφους/ισσες

Αγαπητοί συνάδελφοι/ισσες,

   Οι μέρες που ζούμε είναι πρωτόγνωρες για όλους μας. Μια σειρά από παγιωμένες αντιλήψεις και πρακτικές, ακόμα και αδιαμφισβήτητες έννοιες και αναφαίρετα δικαιώματα δεν τίθενται απλώς σε αμφισβήτηση, αλλά γκρεμίζονται και ξηλώνονται «κακήν κακώς»! Ό,τι θεωρούσαμε αυτονόητο πρέπει να το κατακτήσουμε ξανά.

OXI ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ- ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗ

Η προώθηση της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού και της σχολικής μονάδας που προωθεί το Υπουργείο Παιδείας, για την επόμενη σχολική χρονιά, συνδέεται άμεσα με τη γενικότερη αξιολόγηση προσώπων και υπηρεσιών του δημοσίου με στόχο τόσο τον περιορισμό-διάλυση των κοινωνικών υπηρεσιών, όσο και τις απολύσεις προσωπικού, στην προοπτική της μείωσης της συνολικής απασχόλησης στο δημόσιο τομέα κατά 150.000 εργαζομένους μέχρι το 2015. Η σημερινή αναθέρμανση, επομένως, της συζήτησης για την αξιολόγηση στην εκπαίδευση, δεν περιορίζεται απλά στους εκπαιδευτικούς, αλλά είναι μέρος της προσπάθειας αντιδραστικής μεταρρύθμισης του κράτους συνολικά και της δημιουργίας ενός δημόσιου τομέα που θα λειτουργεί με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, μάνατζερ και ελαστικές εργασιακές σχέσεις, ένα δημόσιο στο οποίο θα κυριαρχούν οι ιδιώτες και οι ΜΚΟ. 

Η Κινηματογραφική Λέσχη του Συλλόγου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σύρου σας προσκαλεί την Πέμπτη 08/03 στις 21:30 και την Παρασκευή 09/03 στις 19:00 στον Κινηματογράφο ΠΑΛΛΑΣ στην προβολή της ταινίας " Κοτόπουλο με Δαμάσκηνα".

ΚΟΤΟΠΟΥΛΟ ΜΕ ΔΑΜΑΣΚΗΝΑ

POULET AUX PRUNES / CHICKEN WITH PLUMS Κοινωνική, Έγχρ., Διάρκεια: 91'

Παραγωγή: Γαλλία - Γερμανία - Βέλγιο Σκηνοθεσία: Μαρζάν Σατραπί, Βενσάν Παρονό
Πρωταγωνιστούν: Ματιέ Αμαλρίκ, Εντουάρντ Μπαέρ, Μαρία Ντε Μεντέιρος, Κιάρα Μαστρογιάνι, Ιζαμπέλα Ροσελίνι

Κοινωνικές 2011

Περίληψη

Το «Κοτόπουλο με Δαμάσκηνα», είναι η δεύτερη μεγάλου μήκους ταινία της Ιρανής σκηνοθέτιδος σε συνεργασία με τον Βινσέντ Παρονό, μετά το Περσέπολις. Ταινία βασισμένη σε δική της δημιουργία, το ομώνυμο εικονογραφημένο μυθιστόρημα, το οποίο κέρδισε και το πρώτο βραβείο το 2005 στο φεστιβάλ του Angouleme.

Υπόθεση

Τεχεράνη 1958. Ο Νάσερ Αλι Χαν, ο πιο γνωστός βιολιστής, βρίσκεται με σπασμένο βιολί. Αδυνατώντας να βρει άλλο για να το αντικαταστήσει, νιώθει αβάσταχτη τη ζωή του χωρίς μουσική. Μένει ξαπλωμένος στο κρεβάτι του και βυθίζεται όλο και πιο βαθειά στις ονειροπολήσεις της νιότης του αλλά και στα όνειρα για το μέλλον των παιδιών του. Κατά στη διάρκεια των εβδομάδων που θα ακολουθήσουν, και καθώς τα κομμάτια αυτής της συναρπαστικής ιστορίας αρχίζουν να πλάθουν ένα αρμονικό σύνολο, μαθαίνουμε το συγκινητικό του μυστικό και κατανοούμε το βάθος της απόφασής του να εγκαταλείψει τη ζωή για τη μουσική και την αγάπη.

Σύλλογοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Κυκλάδων: Οχι στις συγχωνεύσεις - καταργήσεις σχολείων

Το Υπουργείο Παιδείας Δ.Β.Μ.Θ. με Εγκύκλιό του (10112 /Δ4 – 30/1/2012) «Μεταβολές σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2012-2013», προχωρά σε μεταβολές σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης (ιδρύσεις, καταργήσεις, συγχωνεύσεις, προαγωγές, υποβιβασμοί) για το επόμενο σχολικό έτος 2012-2013.

 Ένας από τους βασικούς μοχλούς μείωσης των οργανικών θέσεων είναι η συγχώνευση – κατάργηση σχολικών μονάδων. Η αρχή στο χώρο της εκπαίδευσης έγινε το 2011 με τη συγχώνευση 1050 σχολείων και την παύση λειτουργίας των Ολοήμερων Τμημάτων των ολιγοθέσιων σχολείων. Είναι πλέον σαφές  ότι οι επιχειρούμενες συγχωνεύσεις/καταργήσεις σχολικών μονάδων δε γίνονται για παιδαγωγικούς ή κοινωνικούς λόγους, αλλά με ψυχρά οικονομικά κριτήρια και έχουν ως στόχο τη δημιουργία πολυδύναμων σχολείων με αμφίβολα εκπαιδευτικά αποτελέσματα και συνδέονται άμεσα με τη μείωση των θέσεων εργασίας, την παύση των διορισμών αλλά και τις μαζικές μετακινήσεις εκπαιδευτικών, την ανατροπή των εργασιακών σχέσεων με τη σύνδεση του μισθού των εκπαιδευτικών με τις επιδόσεις των μαθητών, την αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, την κατάργηση κάθε θεσμού στήριξης της μαθησιακής προσπάθειας, καθώς και με τη δραστική μείωση των κονδυλίων για τα λειτουργικά έξοδα των σχολείων.

Το κλείσιμο ενός Σχολείου σημαίνει, μια εστία παιδείας, εκπαίδευσης και πολιτισμού λιγότερη, με ό, τι αρνητικό αυτό συνεπάγεται. Το κλείσιμο σχολείων των νησιών μας θα σημάνει το μαράζωμα της κοινότητας και θα δημιουργήσει σοβαρά προβλήματα στα παιδιά και στις οικογένειές τους.

Εμείς οι εκπαιδευτικοί των σχολείων του Νομού Κυκλάδων ζητάμε:

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΑΜΕΣΑ ΚΑΘΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΓΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ  Ή ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ. ΟΥΤΕ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΑΠΟ ΤΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ.

Καλούμε τους Δημάρχους και τα Δημοτικά Συμβούλια των Δήμων του Νομού μας, με γνώμονα το συμφέρον των δημοτών τους, να ασκήσουν το θεσμικά κατοχυρωμένο δικαίωμά τους και να μη συναινέσουν σε προειλημμένες αποφάσεις κατάργησης καμίας σχολικής μονάδας στο Δήμο τους.

ΟΙ ΣΥΛΛΟΓΟΙ: ΑΝΔΡΟΥ-ΚΕΑΣ-ΚΥΘΝΟΥ-ΣΕΡΙΦΟΥ,  ΘΗΡΑΣ, 
ΝΑΞΟΥ-ΜΙΚΡΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ,
ΠΑΡΟΥ-ΑΝΤΙΠΑΡΟΥ,  ΣΥΡΟΥ-ΤΗΝΟΥ-ΜΥΚΟΝΟΥ