Δημόσιο σχολείο σε κίνδυνο

Με σχετικό μας κείμενο στις 31/8, με αφορμή την έναρξη της σχολικής χρονιάς, προειδοποιούσαμε ότι “θα πρέπει να θεωρείται βέβαιο ότι το ολοήμερο σχολείο δε θα μπορέσει να λειτουργήσει από την αρχή της σχολικής χρονιάς, αρκετές ειδικότητες θα λείπουν και θα χαθούν πολλές ώρες μαθημάτων..”. Δυστυχώς, ένα μήνα μετά οι προβλέψεις μας επιβεβαιώνονται, καθώς συνεχίζουν να υπάρχουν ακόμη και στα τέλη Σεπτέμβρη πολύ σοβαρές ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό που υποβαθμίζουν το εκπαιδευτικό έργο των σχολικών μονάδων. 

 

Ένα τετράδιο για τη Γάζα . Συμμετέχουμε στην καμπάνια αλληλεγγύης για τον παλαιστινιακό λαό.

Λένε πως “Μια εικόνα ισοδυναμεί με χίλιες Λέξεις”. Η εικόνα της μικρής Παλαιστίνιας στη Γάζα που μετά το βομβαρδισμό του σπιτιού της ψάχνει να βρει στα ερείπια τα βιβλία και τα τετράδια της αποτυπώνει με τον πλέον δραματικό τρόπο τη θηριωδία του σύγχρονου ιμπεριαλισμού.

Συντονιστικό Νηπιαγωγών : «Αξιολογημένοι» σχολικοί σύμβουλοι επιτίθενται!

Σχολικοί Σύμβουλοι ανά την Ελλάδα υλοποιώντας τις επιταγές του Υπουργείου Παιδείας που σχετίζονται με την αυτοαξιολόγηση, καλούν τους/τις Νηπιαγωγούς να ανεβάσουν στο Παρατηρητήριο της ΑΕΕ τον ετήσιο Προγραμματισμό του Εκπαιδευτικού έργου.

Την ώρα που όλος ο Δημόσιος τομέας με συνεχείς αποφάσεις σωματείων, της ΑΔΕΔΥ, της ΔΟΕ, της ΟΛΜΕ απέχει από τις διαδικασίες της αυτοαξιολόγησης και της αξιολόγησης, την ώρα που η μαχόμενη εκπαίδευση μπλοκάρισε με επιτυχία τα σεμινάρια σχολικών συμβούλων και Διευθυντών σχολικών μονάδων, την ώρα που πολλοί από τους σχολικούς συμβούλους είτε «συνταξιοδοτήθηκαν», είτε συνταξιοδοτούνται, είτε παραιτούνται, την ώρα αυτή κάποιοι άλλοι επιλέγουν να στηρίξουν και να προωθήσουν αντιεκπαιδευτικές πολιτικές σε βάρος των συναδέλφων εκπαιδευτικών και γίνονται το όχημα για την εφαρμογή της αξιολόγησης.

 

Εξώδικο της ΔΟΕ . Απεργία - αποχή από τις διαδικασίες της αξιολόγησης.

ΠΡΟΣ

1. Τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Ανδρέα Λοβέρδο,
2. Το Ελληνικό Δημόσιο, όπως νόμιμα εκπροσωπείται από τον Υπουργό Οικονομικών, κ. Γκίκα Χαρδούβελη, που εδρεύει στην Αθήνα

********

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Δ.Ο.Ε. , σε έκτακτη συνεδρίαση του στις 23-9-2014, ΑΦΟΥ ΕΛΑΒΕ ΥΠΟΨΙΝ ΤΟΥ:

1. Το γεγονός ότι τα νομοθετήματα των τελευταίων τριών χρόνων (ν.3848/2010, 4024/2011 και προσφάτως π.δ.152/2013) αναφορικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, συνδέοντας τη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη με την αξιολόγηση μέσω αυθαίρετων ποσοστώσεων, υποβαθμίζουν την ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης, οδηγούν σε κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων και τελικώς οδηγούν σε απολύσεις, όπως απέδειξε το πρόσφατο παρελθόν των εκπαιδευτικών, που υπηρετούσαν στην τεχνική εκπαίδευση.

Εισήγηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. προς τις Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων

Α. ΕΙΣΗΓΗΣΗ

Η αδιέξοδη πολιτική που από το 2010, με πρόσχημα τη σωτηρία της χώρας, εφαρμόζουν οι ελληνικές κυβερνήσεις κατ’ εντολή της Τρόικα (Δ.Ν.Τ., Ε.Κ.Τ., Ε.Ε.), έχει δημιουργήσει συνθήκες απελπισίας για τους εργαζόμενους και γεννά καθημερινά στρατιές ανέργων και ανθρώπων που «ζουν» κάτω από το όριο της φτώχιας. Οι φοροεπιδρομές που εξαπολύονται κατά μισθωτών και συνταξιούχων, εντείνουν τα τεράστια προβλήματα που έχει επιφέρει η συνεχιζόμενη άγρια περικοπή μισθών και συντάξεων των τελευταίων ετών και η πολιτική της συρρίκνωσης των Δημοσίων Υπηρεσιών και του κοινωνικού κράτους .

Απεργία Τρίτη 23/ 9. Όλοι στην απεργιακή συγκέντρωση στις 10:30 στην Περιφέρεια Ν. Αιγαίου

Η απόφαση του Πρωτοδικείου Αθηνών, μετά από προσφυγή της κυβέρνησης να κηρύξει ως παράνομη και καταχρηστική την «αποχή-απεργία» που κήρυξε η ΑΔΕΔΥ από κάθε διαδικασία της λεγόμενης αξιολόγησης, είναι πολιτική πράξη πέρα για πέρα αντιδραστική και αυταρχική. Επιδιώκουν να ποινικοποιήσουν τους αγώνες στο δημόσιο, διότι ετοιμάζουν το νέο μισθολόγιο που συνδέει την αμοιβή με την αξιολόγηση και τις απολύσεις δημοσίων υπαλλήλων. Για την κυβέρνηση και τη δικαιοσύνη τους, οι εργαζόμενοι δεν έχουν κανένα δικαίωμα να αντιστέκονται και να αντιπαλεύουν αντεργατικές ρυθμίσεις. Επιδιώκουν σε ένα διαλυμένο δημόσιο σχολείο, το οποίο λειτουργεί, μόνο διαμέσου της φιλανθρωπίας των ευρωπαϊκών προγραμμάτων, να ενοχοποιήσουν τους εκπαιδευτικούς και τις σχολικές μονάδες για την περιστολή των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας. 

 

Για το ωράριο των εκπαιδευτικών

Με βάση σχετικά ερωτήματα συναδέλφων σε σχέση με το ωράριο και την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα επισημαίνουμε, για ακόμη μια φορά, τα εξής :

Α: Το εβδομαδιαίο εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι κατ’ ανώτατο 30 ώρες ή έξι ώρες την ημέρα. Με τη λήξη του διδακτικού του ωραρίου ο εκπαιδευτικός μπορεί να αποχωρήσει, εκτός αν του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου άλλο έργο ή υπάρχει συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων.

Β: Το εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο διδασκαλίας των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα Δημοτικά σχολεία είναι :

Ανακοίνωση για τη συλλογή πωμάτων για το Σύλλογο "Δικαίωμα"

Ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σύρου- Τήνου- Μυκόνου, ευχαριστεί τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς των σχολείων καθώς και την ενορία  Αγίου Πέτρου που με μεγάλη προθυμία  και ενθουσιασμό κατάφεραν να συγκεντρώσουν μισό τόνο πλαστικά καπάκια , τα οποία πρόσφεραν στον Σύλλογο Στήριξης ΑμεΑ & ΑμεΕΕΑ  «Δικαίωμα» .  Η ανακύκλωσή τους θα εξασφαλίσει μέρος του ποσού για την αγορά ενός αναπηρικού αμαξιδίου.

 Είμαστε ευτυχείς γιατί αυτή η  πρωτοβουλία ώθησε τα παιδιά να εκφράσουν τόσο την ανθρωπιστική , όσο και την οικολογική τους ευαισθησία. Αξίζει τον κόπο να τονιστεί  η σημασία της αλληλεγγύης, της ανιδιοτελούς προσφοράς και της γνήσιας έκφρασης αγάπης με έμπρακτους τρόπους και αυτό αποτελεί ένα τέτοιο παράδειγμα. Η συλλογή πωμάτων θα συνεχιστεί στους κάδους που έχουν ήδη τοποθετηθεί στα σχολεία και η περισυλλογή τους θα γίνεται από μέλη του Συλλόγου «Δικαίωμα».

Τηλέφωνο επικοινωνίας Συλλόγου «Δικαίωμα» :  22810-75666       (ώρες γραμματείας 10:00 - 14:00).

Απεργιακή κινητοποίηση Α.Δ.Ε.Δ.Υ. Τρίτη 23 Σεπτεμβρίου 2014-09-19

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. μετά την έκδοση της απόφασης του

Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών που έκρινε «παράνομη και καταχρηστική» την Απεργία – Αποχή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., αποφάσισε την κήρυξη 24ωρης Πανδημοσιοϋπαλληλικής Απεργίας την Τρίτη, 23 Σεπτεμβρίου 2014 για να σταλεί ηχηρό μήνυμα καταδίκης της πολιτικής της ποινικοποίησης των συνδικαλιστικών αγώνων και των σχεδίων πλήρους κατάργησης του απεργιακού δικαιώματος.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να συμμετέχουν μαζικά στην απεργιακή κινητοποίηση και να δώσουν δυναμικό παρόν τόσο στο συλλαλητήριο που θα πραγματοποιηθεί έξω από το κτήριο του Αρείου Πάγου (Λεωφ. Αλεξάνδρας 121)την Τρίτη, 23 Σεπτεμβρίου 2014 και ώρα 9:30πμ όσο και στις κατά τόπους συγκεντρώσεις που θα διοργανώσουν τα Νομαρχιακά Τμήματα της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

Προγραμματισμός δράσεων Δ.Ο.Ε.

Στην 83^η Γ.Σ. του Κλάδου που πραγματοποιήθηκε τον Ιούνιο στην Αθήνα δεν κατέστη δυνατή η ψήφιση προγράμματος δράσης της Ομοσπονδίας για τη νέα συνδικαλιστική χρονιά.

Στις συνεδριάσεις του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. αλλά και στις συσκέψεις με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ αποφασίστηκε ο προγραμματισμός διαδικασιών βάσης και από τις δυο Ομοσπονδίες με στόχο τη λήψη αποφάσεων που θα οδηγήσουν σε αγωνιστικές κινητοποιήσεις με προοπτική νίκης.

ΔΟΕ : Εργασικά Δικαιώματα εκπαιδευτικών 2014

Συνάδελφοι,

Με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., επικαιροποιεί τις αποφάσεις του για τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και σας καλεί να ενημερώσετε γι’ αυτό τους συναδέλφους των σχολείων σας. 

Ανακοίνωση για το σχολείο της Βάρης

Ο Σύλλογος καταγγέλλει ως απαράδεκτο το γεγονός ότι με ευθύνη του δήμου Σύρου Ερμούπολης η έναρξη της σχολικής χρονιάς βρίσκει τους  μαθητές του διδακτηρίου Βάρης να φιλοξενούνται σε ακατάλληλες αίθουσες ,δεδομένου ότι δεν έχει παραχωρήσει ως όφειλε  ακόμα τους αναγκαίους για τη λειτουργία του σχολείου χώρους.

Η αύξηση του μαθητικού πληθυσμού ,σε συνδυασμό με την έλλειψη 2 επιπλέον διδακτικών αιθουσών στο διδακτήριο Βάρης, έχει ως αποτέλεσμα :

-την υποβάθμιση της μαθησιακής διαδικασίας λόγω της φιλοξενίας των 16 μαθητών της Δ’ τάξης στην αίθουσα πληροφορικής του σχολείου (η  οποία δεν διαθέτει φυσικό φωτισμό και αερισμό !) ,με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την υγεία μαθητών και εκπαιδευτικών

-την έλλειψη αίθουσας μαθήματος Θρησκευτικών περίπου 40 μαθητών καθολικού δόγματος των Γ-Δ-Ε-ΣΤ τάξεων.

 Τασσόμαστε για  άλλη μια φορά υπέρ των αιτημάτων του  Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου, ο οποίος διεκδικεί την άμεση παράδοση αιθουσών του σχολείου ,οι οποίες έχουν παραχωρηθεί στο ΚΕΚ Δήμου Σύρου, προκειμένου να αξιοποιηθούν για τη στέγαση των μαθητών.

Κείμενο για την έναρξη της σχολικής χρονιάς

Αγαπημένα μας παιδιά,σεβαστοί γονείς και κηδεμόνες,φίλες και φίλοι συνάδελφοι

Επ' ευκαιρία του σημερινού εναρκτήριου αγιασμού,εμείς τα μέλη  του Συλλόγου εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Σύρου-Τήνου-Μυκόνου καλωσορίζουμε τους μικρούς μαθητές στη μεγάλη αγκαλιά του σχολείου κι ευχόμαστε απ'την πλευρά μας ολόθερμα καλή και γόνιμη σχολική χρονιά!

Ως μάχιμοι παιδαγωγοί  της τάξης όμως, κι ως λειτουργοί του δημόσιου σχολείου δεν μπορούμε να  κλείνουμε τα μάτια σε ό,τι αρνητικό συντελείται τα τελευταία χρόνια και στο χώρο της πολύπαθης Παιδείας, 

Μπροστά στις τεράστιες ελλείψεις σε υλικοτεχνική υποδομή και σε σταθερό και μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό,μπροστά  στη συνεχή αποδόμηση του δημόσιου χαρακτήρα του σχολείου,με την υπολειτουργία υποστηρικτικών θεσμών όπως το ολοήμερο και η ενισχυτική διδασκαλία,μπροστά στις σχεδόν ανύπαρκτες προσλήψεις,τα πειθαρχικά και τις διώξεις συναδέλφων,στεκόμαστε αταλάντευτα προσηλωμένοι στην υπεράσπιση του καθολικού και ύψιστου δικαιώματος στη μόρφωση,πέρα από μικροπαραταξιακές και συντεχνιακές σκοπιμότητες!

Σ'αυτή μας την προσπάθεια θέλουμε να πιστεύουμε πως θα σας βρούμε συμπαραστάτες,συνοδοιπόρους στη διεκδίκηση ενός καλύτερου αύριο,συνιδρυτές ενός κόσμου που τα κριτήρια ευτυχίας δε θα μετριούνται με οικονομικούς δείκτες και οι μαθητές δε θα θεωρούνται απλοί αριθμοί, αυριανοί είτε άνεργοι είτε μετανάστες είτε φοβισμένοι εργάτες,αλλά νέοι άνθρωποι με δίψα για ζωή,όνειρα και φιλοδοξίες,κριτική σκέψη,αισθήματα και ικανότητες,υπεύθυνοι πολίτες,γνήσια τέκνα του ήλιου της αλληλεγγύης και της  αγάπης!

ΔΟΕ : Αξιολόγηση – χειραγώγηση. Συνεχίσουμε και εντείνουμε τον αγώνα, λέμε ΟΧΙ στον αυταρχισμό της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ

Σε όλη τη διάρκεια της περσινής συνδικαλιστικής χρονιάς το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με όλες τις ενέργειες και τις αποφάσεις του κινήθηκε στην κατεύθυνση της ανάδειξης της αντίθεσης του Κλάδου των εκπαιδευτικών στην επιχειρούμενη εφαρμογή της αξιολόγησης που χειραγωγεί, κατηγοριοποιεί σχολεία και εκπαιδευτικούς και οδηγεί στη μισθολογική – βαθμολογική καθήλωση και τις απολύσεις. Μέσα από μια σειρά κειμένων υπογραφών, απεργιακών κινητοποιήσεων, ενεργειών άρνησης υλοποίησης των εντολών εφαρμογής της αυτοαξιολόγησης και της αξιολόγησης ο Κλάδος των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αντιστάθηκε δυναμικά και απάντησε με τη στάση του στις μεθοδεύσεις του Υπουργείου Παιδείας.

Ανακοίνωση του Συλλόγου για την αξιολόγηση

Μετά την πεντάμηνη μάχη που έδωσε το εκπαιδευτικό κίνημα  ενάντια στην «αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας», που απονομιμοποίησε τη λογική της αξιολόγησης και κατέδειξε τις πραγματικές πολικές στοχεύσεις της (κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων, ιδεολογική χειραγώγηση και πειθαναγκασμός, προετοιμασία για δεξαμενή νέων διαθεσιμοτήτων-απολύσεων), η μάχη πέρασε και στον υπόλοιπο δημόσιο τομέα.

Σχετικά με την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών στα ολοήμερα σχολεία

Με βάση την υπουργική απόφαση (αρ. πρωτ. 137359/Γ1) το Υπουργείο Παιδείας επαναφέρει την περσινή εγκύκλιό του για την λειτουργία του ολοήμερου σχολείου που προβλέπει: α. να στελεχώνεται κατά προτεραιότητα η πρωινή ζώνη και στη συνέχεια το ολοήμερο σχολείο, β. να τοποθετείται ένας δάσκαλος στα κλασικά ολοήμερα, ακόμα και αν έχουν πολλούς μαθητές, συγκεκριμένα μάλιστα προτρέπει σε μια τέτοια περίπτωση να λειτουργεί ολοήμερο τμήμα μόνο για τους μαθητές των μικρότερων τάξεων και γ. κανένας δάσκαλος υπεύθυνος στα ολοήμερα ΕΑΕΠ, τα οποία θα λειτουργούν με περισσεύματα ωρών (αν υπάρχουν) των δασκάλων και ωράριο των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων (αν είναι διαθέσιμο) . Μάλιστα στις Κυκλάδες, λόγω του μεγάλου αριθμού των κενών και ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό, το κλασικό ολοήμερο πρόγραμμα επιδιώκεται να στελεχωθεί σε όλες τις σχολικές μονάδες αποκλειστικά και μόνο με μη μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό και πιο συγκεκριμένα με αναπληρωτές δασκάλους και νηπιαγωγούς, μέσω των προγραμμάτων ΕΣΠΑ.